护理教学查房是护理临床教学的重要环节，是根据教学需要选择典型或疑难病例，对学生进行理论联系实际的教学活动。为切实提高护理临床教学水平，解决实际护理问题，我院护理部制定《护理教学查房规范》，通过规范的护理教学查房达到教学相长、提高临床教学查房的效果。

 《护理教学查房规范》主要从查房的目的、组织、要求以及基本流程四个方面进行阐述。“规范”中明确指出科室教学查房的时间与频次、参加人员及形式，并提出目标明确、精选病例、深入讨论、认真总结、做好记录、规范行为、合理分配时间、注重隐私及人文关怀等具体要求。在基本流程方面，从查房前准备到下一次查房的引入，从病例汇报到患者查体，从文书书写、病例讲解至讨论总结，将整个查房流程按三大阶段清晰明了且重点突出的进行阐述，从而使临床带教老师组织教学查房有据可依、有证可寻，使实习护生在学习和巩固理论知识的同时培养其分析问题和解决问题的能力，并为今后独立工作打下坚实的基础。

   护理教学查房的最终目的是为了及时了解和掌握护生临床护理实践学习的现状，纠正学生不正确或不规范的护理技术操作，向护生传授正确的临床思维方法，培养其独立观察、分析、处理问题的临床工作能力，从而把标准化、品质化的工作落实在患者身上，规范护理行为，确保护理安全，保患者安康，为患者造福！